نوشته شده توسط سيداحمدخزايي دسته: روان شناسي شخصيت
نمایش از 26 آبان 1391 بازدید: 242
پرینت

ویژگیهای اختلالات یادگیری

 مقدمه

 اصطلاح ناتوا نی های یادگیری بر ناتوانی آن گروه از خردسالان و دانش آموزانی دلالت دارد که با وجود برخوردار بودن از هوش

     طبیعی یا حتی بالاتر از طبیعی و اندامهای بینایی ، شنوایی و حرکتی سالم و نیز محیطی بهنجار از نظر عاطفی ، فرهنگی و اقتصادی

      در یک یا چند فرایند روان شناختی پایه ، که مربوط به درک یا استفاده از زبان شفاهی یا کتبی است ، اختلال دارند . اختلال افراد

    دچار ناتوانی های یادگیری ممکن است به صورت ناتوانی در گوش دادن ، فکر کردن ، خواندن ، نوشتن ، هجی کردن یا محاسبات ریاضی نمایان شود .                

ادامه مطلب: ویژگیهای اختلالات یادگیری
 
نوشته شده توسط سيداحمدخزايي دسته: روان شناسي شخصيت
نمایش از 26 آبان 1391 بازدید: 187
پرینت

نکته‌ای مهم در اختلال یادگیری کودکان

کودکان پرتنش به‌دلیل نداشتن تمرکز کافی معمولاً دچار اختلال در یادگیری هستند و آنها بخصوص در درس‌های تئوری و مفهومی مشکل بیشتری دارند. اما به چه دلیل ؟

کودکان پرتنش به‌دلیل نداشتن تمرکز کافی معمولاً دچار اختلال در یادگیری هستند و آنها بخصوص در درس‌های تئوری و مفهومی مشکل بیشتری دارند.

کودکان پرتنش و کودکانی که فشار خون بالایی دارند از اختلال یادگیری بیشتری رنج می‌برند.

به گزارش شبکه ایران، طبق تحقیقات صورت گرفته کودکانی که دچار فشار خون بالا هستند به‌دلیل حساسیت بالا، تنش بیشتری را در خود احساس کرده و در نتیجه در عملکردهای شناختی ذهن‌شان دچار مشکلات بیشتری هستند.

ادامه مطلب: نکته‌ای مهم در اختلال یادگیری کودکان
 
نوشته شده توسط سيداحمدخزايي دسته: روان شناسي شخصيت
نمایش از 26 آبان 1391 بازدید: 196
پرینت

 

شیوه های درمانی برای بهبود مرحله ی رمز گردانی کلمات

 1- شیوه ی چند حسی(wakt) که علاوه بر حس بینایی و شنوايهی حس لامسه و حرکت را نیز به کار می گیرد تا یادگیری تقویت و افزایش یابد در این روش کودک کلمه را    می بیند می شنود و با انگشت رد یابی می کند و در فضا و یا کاغذ می نویسد با توجه به این شیوه ی آموزشی می توان جدولی در حیاط مدرسه کشید کلمات درس را آنجا نوشت دانش آموز کلمات را ببیند و با شنیدن کلمات روی آن کلمه بپرد.

ادامه مطلب: شیوه های درمانی برای بهبود مرحله ی رمز گردانی کلمات
 
نوشته شده توسط سيداحمدخزايي دسته: روان شناسي شخصيت
نمایش از 26 آبان 1391 بازدید: 223
پرینت

روش تدریس غیر مستقیم ( مشاوره ای)

 یکی از مهم ترین کاربست های الگوی تدریس یادگیری مشاوره ای یا غیر مستقیم زمانی است که کلاس بسیار « راکد » است...

 یادگیری از طریق مشاوره را یادگیری به شیوه ی غیر مستقیم هم نامیده اند . از آن رو ، یادگیری از طریق مشاوره به مثابه یک روش تدریس – یادگیری تلقی می شود که اندیشه های کارل راجرز به عنوان بنیان گذار روش مشاوره ای ویژه ، رهنمود های بسیار اثر گذاری برای یادگیری می نمایاند وآن چه در فلسفه وتکنیک های مشاوره راجرز آمده است ، الگوی تدریس غیر مستقیم را که درخانواده ی الگو های  تدریس قرار می گیرد پوشش داده وپشتیبانی می کند .

ادامه مطلب: روش تدریس غیر مستقیم ( مشاوره ای)
 
نوشته شده توسط سيداحمدخزايي دسته: روان شناسي شخصيت
نمایش از 26 آبان 1391 بازدید: 178
پرینت

روانشناسی یادگیری   (Learning Psychology)

  هیلگاد روانشناس آمریکایی در یک تعریف جامع یادگیری را اینگونه تعریف می‌کند: " یادگیری یعنی؛ تغییر نسبتا پایدار در رفتار که بر اثر تجربه در توانایی‌های بالقوه فرد بوجود می‌آید.

 

دیدکلی
تفاوت سطح انسان قرن 21 با اجداد غارنشین را چه چیزی پر می‌کند؟

یادگیری در زندگی انسان چه نقشی دارد ؟

ایا یادگیری محدود به مدارس و آموزشگاهها است ؟

ادامه مطلب: روانشناسی یادگیری (Learning Psychology)
 
نوشته شده توسط سيداحمدخزايي دسته: روان شناسي شخصيت
نمایش از 26 آبان 1391 بازدید: 185
پرینت

راهبردهای تشویق و تنبیه

 چهار راهبرد اصلی برای تغییر رفتار از طریق تشویق و تنبیه وجود دارد که به شرح زیر پیش بینی شده است .

1) تقویت مثبت:

به معنی تشویق یک فرد به خاطر انجام رفتار قابل قبول و پسندیده است. در حقیقت تقویت مثبت یعنی ارایه یک پاداش جالب توجه به یک فرد به دنبال انجام یک رفتار مطلوب تعریف می شود . اگر دانش آموزی به یک فرد نابینا در گذشتن از یک خیابان کمک کرده باشد و ما بلافاصله در سر صف از او ستایش به عمل آورده و یا جایزه ای از این بابت به او بدهیم رفتار او را به طور مثبت تقویت می کنیم و بدین وسیله احتمال تکرار این عمل را در او تقویت خواهیم کرد.

ادامه مطلب: راهبردهای تشویق و تنبیه
 
نوشته شده توسط سيداحمدخزايي دسته: روان شناسي شخصيت
نمایش از 26 آبان 1391 بازدید: 174
پرینت

تست شناخت شخصیت با سازهای موسیـقی!

 وجود شما سراسر از عشق است و شما عاشق دوست داشتن هستید. آنچه که شما گم کرده اید و به جستجوی آن می پردازید درون شما وجود دارد. به اطراف خود بیشتر توجه کنید، گم کرده ی شما بسیار نزدیک به شماست، سعی کنید مهار زندگی خود را در دست داشته باشید تا آن را بیشتر رام کنید.

کدامیک از این سازها را به بقیه ترجیح می دهید؟! سنتور؟ گیتار؟ پیانو؟ سه تار؟ ارگ؟ ویولون؟ دف؟ آکاردئون؟ یا ، شیپور ؟ با خواندن توصیفات زیر چندان مشکل نیست که بتوانید شخصیت خود را محک بزنید ...

ادامه مطلب: تست شناخت شخصیت با سازهای موسیـقی!
 
نوشته شده توسط سيداحمدخزايي دسته: روان شناسي شخصيت
نمایش از 26 آبان 1391 بازدید: 163
پرینت

ترس و نقش آن در شخصیت از دیدگاه روان تحلیلگری

اضطراب ترس و نگرانی، سه سازۀ فرضی هستند که یک رشته رویدادهای ذهنی را نشان می دهند...

 در گذشته ترس کودکان در تکوین نظریه های جدید رفتار نقش عمده ای داشته است . ( باریوس هارتمن ، شایگتومی 1981 ) . تجربه فروید از هانس کوچولو ( 1953 – 1909 ) در شکل گیری مفاهیم تحلیل روانی از هراس ( ترس بی اساس ) حکم پایه را داشته است . این تجربه همچنین در حکم آغازی است بر تحلیل روانی کودک ، و در ضمن چندین جنبه از نظریۀ تحلیل روانی را مورد تأیید قرار می دهد . تجربۀ واتسون از آلبرت کوچولو ، کمی بعد از تجربه فروید روی داد
( واتسون و رینر Rayner ، 1920 ) . این تجربه نه تنها شرطی شدن ترس را نشان می داد ، بلکه یکی از اولین آزمایشهای رفتارگرایی نیز بود . سرانجام ، جونز ( 1924 ) برای درمان ترس پیتر از اجسام پشمالوی سفید ، یکی از اولین تلاشهایی را که از اصول رفتاری بهره گرفته بود عرضه داشت . با توجه به این تاریخچه ، انتظار می رود کتابها و نوشته های کامل و جامعی دربارۀ پیدایش و درمان ترس در کودکان در دسترس باشد . اما هنوز در این زمینه راه درازی در پیش است ( ر . ک . به بریتس Berecz ، 1968 ؛ گرازیانو Graziano ، دی جیوانی DiGiovanni ، و گارسیا Garcia ، 1979 ) .

ادامه مطلب: ترس و نقش آن در شخصیت از دیدگاه روان تحلیلگری
 
نوشته شده توسط سيداحمدخزايي دسته: روان شناسي شخصيت
نمایش از 26 آبان 1391 بازدید: 217
پرینت

بیین نظریه واقعیت درمانی ویلیام گلاسر

 نظریه «زیستی – روانی»

     مولف : مریم خسرویانی – كارشناس ارشد روان‌شناسی تربیتی 

 چکیده
نظریه گلاسر یک نظریة  پرورشی - آموزشی (پیشگیری) و درمانی است. لذا،  سه کارآیی دارد، خانه، مدرسه، مراکز درمانی.

تأکید نظریه گلاسر این است که می‌خواهد افراد را از کنترل‌های بیرونی رها کند وبه کنترل درونی برساند. در واقع همان مفهومی که در نظریه یادگیری اجتماعی مبنی بر ارتباط میان رفتار و پیامدهایش مورد نظر گلاسر نیز می‌باشد. بنابراین، نظریه افرادی که ارتباط میان رفتار و پیامدهای آن را می‌فهمند از کنترل درونی برخوردارند در واقع این افراد باور دارند که می‌توانند بر محیط خود تأثیر بگذارند.

ادامه مطلب: بیین نظریه واقعیت درمانی ویلیام گلاسر
 
نوشته شده توسط سيداحمدخزايي دسته: روان شناسي شخصيت
نمایش از 26 آبان 1391 بازدید: 221
پرینت

برونگرایی و درون گرایی

پدیده‌های برونگرایی (Extraversion) و درونگرایی (Introvwersion) دو جنبه مهم از شخصیت انسانی را تشکیل می‌دهند...

 ● مقدمه

شخصیت انسانهارا می تـوان بـا معیارهـای گـونـاگونی به دسته های مختلف تـقسیم بندی كرد. در اینـجا شخصیت انسانها نخست بـا نحوه ارتباطشان با دیگران به دو دسته درونگرا و برونگرا تـقسیم بندی شده است.
مـتوجه باشید كـه هـر دوی ایـن دو نوع شخصیت كاملا طبیـعـی و نـرمـال می بـاشـد. برونگرایان به سوی جهان عینی متمایل بوده و درونـگرایان به سوی جهان ذهنی و غیر عینی.

ادامه مطلب: مطلبي درباره برونگرایی و درون گرایی
 
نوشته شده توسط سيداحمدخزايي دسته: روان شناسي شخصيت
نمایش از 26 آبان 1391 بازدید: 163
پرینت

برونگرایی و درون گرایی

گونه برونگرايي را در خود تقويت كنيد

 شما مي‌توانيد بدون اينكه دست به تغيير شخصيت خود بزنيد، فقط با برداشتن چند گام ساده مهارتهاي برونگرايي را در درونتان ايجاد كرده و تقويت كنيد. براي شروع و در اولين گام بايد سعي كنيد بيشتر وقت خود را با ديگران بگذرانيد. اگر احساس مي‌كنيد با قرار گرفتن در موقعيت‌هايي كه به معاشرت با تعداد زيادي از افراد نياز دارد، تحت فشار قرار مي‌گيريد و معذب مي‌شويد، مطمئن باشيد كه اين موضوع زياد ارتباطي به ساختار شخصيتي شما ندارد و تنها به اين دليل است كه تجربه حضور در چنين موقعيت‌هايي را نداشته‌ايد.

ادامه مطلب: برونگرایی و درون گرایی
 
نوشته شده توسط سيداحمدخزايي دسته: روان شناسي شخصيت
نمایش از 26 آبان 1391 بازدید: 180
پرینت

انواع شخصيت ها در ارتباط با ديگران

شخصيت سازشگر :

کلمات : موافقت آميز

بدن : حالت رقت آميز....

درون : احساس بي ارزشي

شخصيت سازشگر :

کلمات : موافقت آميز

بدن : حالت رقت آميز....

درون : احساس بي ارزشي

فرد سازشگر همواره سخنانش در جهت جلب توجه ديگران و خودشيريني است و سعي دارد از هر موضوعي که موجب ناخوشايندي ديگران شود ، معذرت خواهي کند و هرگز مخالفتي نشان ندهد .

ادامه مطلب: انواع شخصيت ها در ارتباط با ديگران
 
نوشته شده توسط سيداحمدخزايي دسته: روان شناسي شخصيت
نمایش از 26 آبان 1391 بازدید: 209
پرینت

از این شخص تا آن شخصیت !

 برحسب این‌که چه جور شخصیتی دارید، می‌شود پیش‌بینی کرد که احتمال دچارشدنتان به چه جور بیماری‌هایی بیشتر است.
محققان می‌گویند احتمال ابتلا به بیماری‌های قلبی و عروقی در تیپ شخصیتی A بیشتر است و در افراد دارای تیپ شخصیتی C هم محتمل‌تر است که بیماری‌های سرطانی دیده شود. روان‌شناسان، تیپ شخصیتیB را سالم‌ترین تیپ شخصیتی می‌دانند و راهکارهایی هم برای دستیابی به چنین شخصیتی پیشنهاد می‌کنند.

ادامه مطلب: از این شخص تا آن شخصیت !
 
نوشته شده توسط سيداحمدخزايي دسته: روان شناسي شخصيت
نمایش از 26 آبان 1391 بازدید: 185
پرینت

نام ها شخصیت انسان را می سازند

علم نشان می دهد که داشتن یک اسم زیبا و خوش آهنگ نه تنها احساس اطمینان فرد را افزایش می دهد بلکه موجب می شود دیگران به طور مثبت تری به وی نگاه کنند.

 پژوهشگران انگلیسی و آمریکایی در تحقیقات خود نشان دادند که انتخاب اسم برای فرزندان بزرگترین چالش والدین است چرا که اسمها شخصیت انسانها را می سازند. به گزارش خبرگزاری مهر، محققان انگلیسی با بررسی سه هزار خانواده دریافتند که یک پنجم والدین از اسمی که برای فرزندان خود انتخاب کرده اند پشیمان هستند.

ادامه مطلب: نام ها شخصیت انسان را می سازند
 

صفحه1 از4

<< شروع < قبلی 1 2 3 4 بعدی > پایان >>

بانک اطلاعات دارو - داروشناسی

آشنایی با انواع داروها

عوارض انواع داروها و....

 -----------

ورود

حاضرين در سايت

ما 113 مهمان و بدون عضو آنلاین داریم

برای حمایت از ما امتیاز دهید